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高考改革了

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61#
发表于 2014-9-4 21:40 | 只看该作者
butterfly 发表于 2014-9-4 21:18
小朋友在没有能力认知知识结构之前就应该让他们多认识认识世界。
不应该教学任何科学知识。
相反的,小时 ...

然后工业科研的人才就全灭了
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62#
发表于 2014-9-4 21:40 | 只看该作者
改了就比不改强,现在又要改回全国统一试卷了?
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63#
发表于 2014-9-4 21:44 | 只看该作者
zmt 发表于 2014-9-4 21:07
那是高等数学教育搞得太差,和中学教育关系不大的,唯一的问题就是中学老师总诱导学生上了大学就可以不用 ...

不是哦,我说的是大一新生。这个外国学生现在就读于美国西北大学数学系(在md是标准的二流了),他毕业于纽约的trinity school,中学时他所在的班级已经授完了美国大学非数学专业标准的第一阶段课程(微积分,线代,概率统计),数学专门化的学生已经基本完成了相当于中国数学系专业前两年的课程,少数优秀学生(比如他)已经有了相当于数学专业研究生的知识面。相比之下我们中学教育的平均水平是还可以,但是大纲框得太死,再加上教师实力太一般,以至于全国选出来的尖子(很灵活的,不见得是走高考,自招和竞赛都有)跟英美差距不小。俄罗斯更不用说了,他们的中学数学教育是集中体制的典范,不仅常有一些大师到高中去搞教学实验(沙发列维奇给初三学生讲群论,阿诺尔德给高一学生讲微分方程等等),而且开设了多所科学中学,在大学里可以享受单独招生。
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64#
发表于 2014-9-4 21:50 | 只看该作者
butterfly 发表于 2014-9-4 21:18
小朋友在没有能力认知知识结构之前就应该让他们多认识认识世界。
不应该教学任何科学知识。
相反的,小时 ...

六岁以前是可以的,最多拖到十岁,要不时间太短怕赶不上黄金的26岁。
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65#
发表于 2014-9-4 21:59 | 只看该作者
lz还是关注的有些晚啊....高考i完事,空间已经被毕业生刷爆了,全都是幸灾乐祸高考改革的2333.
好像接下来每年都有变化
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66#
发表于 2014-9-4 22:08 | 只看该作者
butterfly 发表于 2014-9-4 21:04
英语是一定要学并且学好的。
如果说英语不需要的话那么教的大多数其他课程其实也是根本不需要的。
中学开 ...

呵呵
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67#
发表于 2014-9-4 22:11 | 只看该作者
3888 发表于 2014-9-4 12:10
老實說,內地高考的英文水平和實際應用水平存在不少差異…

方法根本就脱离实际,怎么没有差距。
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68#
发表于 2014-9-4 22:15 | 只看该作者
羽暘 发表于 2014-9-4 17:59
小学或更早的年龄学习语言发音是非常快的,可能语法一类的中学、大学或自学都行,但是“说”最好趁早

中国英语不知道要把学生带往何处,语法小学不知道,我们那时还没有上英语,但是初中,高中,大学都在上。其实语言首先会说就行了,非要把人培养成研究型人才?
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69#
发表于 2014-9-4 22:18 | 只看该作者
血溅重楼 发表于 2014-9-4 13:30
小学不学,以后就很难学得会了。

多学点英语,至少眼光就不会盯着中文这一亩三分地,也就不会发出老兄 ...

其实我对所谓国学也什么兴趣。。。但是单纯从教育上--------我个人认为小学生学英语很扯淡,至于某些人说中文不用学业能讲。。。。我实在无法理解!
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70#
发表于 2014-9-4 22:19 | 只看该作者
永生819 发表于 2014-9-4 14:32
说句心里话,我羡慕香港人。 我们这里要是也能被英国治理该多好。。。

奴!!!
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71#
发表于 2014-9-4 22:20 | 只看该作者
Champollion 发表于 2014-9-4 18:56
在社会上学比学校里快几倍?你有教过基本上半点英语都不懂的成年蠢货吗?

会不会英语和蠢不蠢有逻辑关系吗?{:soso_e113:}
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72#
发表于 2014-9-4 22:27 | 只看该作者
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73#
发表于 2014-9-4 22:41 | 只看该作者
改来改去,还是 有知识不等于有文化,学校注重只是知识的灌输,填鸭式教育。
记得自己小学时候有门劳动课的,要做手工活(印象中和我妈一起弄过一个布老虎)。。。。。中学有门课叫美学(不过不用考试)
我倒希望现在有个家政科,教教小女孩礼仪,烧饭,缝纫,做家务这类;男的放假直接扔军队或者工厂里    ,经常看到一些小年轻,男的不像男的,女的不像女的。
还有就是,不知道现在的史,地,政是学些什么的。就自己经历,我个人感觉学过的这三门课屁用没有。改为法律,哲学,艺术美学(音乐,绘画,雕塑,书法,戏剧等),感觉更受益终生。
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74#
发表于 2014-9-4 23:36 | 只看该作者
冷雨夜 发表于 2014-9-4 22:15
中国英语不知道要把学生带往何处,语法小学不知道,我们那时还没有上英语,但是初中,高中,大学都在上。 ...

你自己不也说,语言要先会说,我觉得从小学语言掌握发音更快,长大之后很多人不愿意张口。

btw,“会说”其实已经是一个比较高的水平了
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75#
发表于 2014-9-4 23:38 | 只看该作者
樱木花道 发表于 2014-9-4 22:41
改来改去,还是 有知识不等于有文化,学校注重只是知识的灌输,填鸭式教育。
记得自己小学时候有门劳动课 ...

做家务这类的课貌似日本有,烹饪、钓鱼啥的伊顿公学有开这些课{:soso_e120:}
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76#
发表于 2014-9-4 23:50 来自手机 | 只看该作者
zmt 发表于 2014-9-4 21:40
然后工业科研的人才就全灭了

所谓的人才多是科技灌水,科学农民工。
不如多点创新性人才。
而且你所谓的人才产生的方法会制造相对十倍百倍的蠢才失败者和社会垃圾。
而社会的真正进步靠的是全民素质的提高而非那些所谓的人才。
更何况现状是中国在给西方培养人才。。。
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77#
发表于 2014-9-4 23:50 | 只看该作者
赶英超美的上层路线不改,,,,
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78#
发表于 2014-9-5 00:04 | 只看该作者
书美扬清 发表于 2014-9-4 13:03
实际变化似乎只在英语一科。具体要看下面的对策对政策有何影响。

我实在觉得,文科各科目的教育都有问题 ...


政治层面洗脑,这是目的。事实上现在自然科学勉强避免了意识形态的影响已经算不错了,人文也好点了
当初为了批判美国,要批判爱因斯坦的相对论是相对主义。查查吧很可笑的。首先相对论不是相对主义,而相对主义也不是这里的相对主义
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79#
发表于 2014-9-5 00:05 | 只看该作者
我觉得自由选课考是很好的。比如我吧就是地理历史 化学生物好。文理都不沾光。
不过什么事情都讲究个操作,能办成啥样我看很难说,再说这改革我是没什么参与的可能了
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80#
发表于 2014-9-5 00:28 | 只看该作者
羽暘 发表于 2014-9-4 23:36
你自己不也说,语言要先会说,我觉得从小学语言掌握发音更快,长大之后很多人不愿意张口。

btw,“会 ...

不说了,兄弟,当年初中的时候我早上4点就起来读英语了,现在十几年过去就会说几句。全忘了!就被老师夸过几次语感好。。。
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